在某次課堂上，一名學(xué)生意外地讓手機(jī)發(fā)出響聲，引起了全班的注意。這一事件不僅打斷了教師的教學(xué)進(jìn)程，還引發(fā)了學(xué)生們之間的竊竊私語和尷尬氣氛。這次意外讓教師深刻反思了課堂管理和學(xué)生手機(jī)使用的教育問題。她意識到，在數(shù)字化時(shí)代，如何合...